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Informazioni e News sui Crediti ECM
Eventi ECM organizzati dalla Fondazione Peppino Scoppa (Angri - Salerno)
09 / Oct / 09 - [Invia ad un amico]
La Riabilitazione Neuromotoria in acqua 12/13 - 19/20 dicembre 2009 - Napoli
OBIETTIVI:
Questo corso, si propone di creare un ponte tra le specifiche professionalità che solitamente si occupano della (ri)abilitazione in acqua in età evolutiva, a prescindere dalla patologia.
Si utilizzeranno i presupposti teorici della scuola russa di Igor Tcharkowskij e dell’acquaticità neonatale, per fornire al bambino una serie di esperienze atte a recuperare la “memoria acquatica” e a sperimentare l’affidarsi all’altro, come prerequisito indispensabile a qualsiasi approccio riabilitativo.
OBIETTIVI: Questo corso, si propone di creare un ponte tra le specifiche professionalità che solitamente si occupano della (ri)abilitazione in acqua in età evolutiva, a prescindere dalla patologia.
Si utilizzeranno i presupposti teorici della scuola russa di Igor Tcharkowskij e dell’acquaticità neonatale, per fornire al bambino una serie di esperienze atte a recuperare la “memoria acquatica” e a sperimentare l’affidarsi all’altro, come prerequisito indispensabile a qualsiasi approccio riabilitativo.
18 / Sep / 09 - [Invia ad un amico]
WorkshopLa presa in carica del soggetto autistico:esperienze riabilitative
Premessa:Il convegno nasce con l'intento di fornire indicazioni sulle buone prassi di presa in carico educativo – riabilitativa dei soggetti affetti da disturbi appartenenti allo Spettro Autistico
Finalità: il corso si propone di fornire, alle figure sociosanitarie più frequentemente coinvolte, gli strumenti teorico-pratici indispensabili nella presa in carico delle persone affette da Disturbi dello Spettro Autistico
18 / Sep / 09 - [Invia ad un amico]
Iniziativa formativa La FONDAZIONE ISTITUTO ANTONIANO e' presente nel catalogo interregionale dell'alta formazione con: il master (id 6539) DISABILITY MANAGER ed il corso di specializzazione (id 6616) PSICOPEDAGOGIA DELL'EDUCAZIONE E DELLA FORMAZIONE
* IL MASTER (ID 6539)
DISABILITY MANAGER
Professionista con competenze specialistiche e progettuali adeguate al ruolo di manager e di consulente nell’ambito dell’assistive technology.
Requisiti di accesso: laurea triennale (nuovo ordinamento) ambito medico, scientifico ed ingegneristico.
Durata: h. 500 di cui h. 250 di stage.
* IL CORSO DI SPECIALIZZAZIONE (ID 6616)
PSICOPEDAGOGIA DELL’EDUCAZIONE E DELLA FORMAZIONE
Figura professionale specialistica in grado di sviluppare interventi in contesti socio-educativi e compiere azioni di consulenza nelle diverse dimensioni e funzioni organizzative.
Requisiti di accesso: laurea triennale (nuovo ordinamento) ambito psicologico, letterario, politico-sociale ed insegnamento.
Durata: h. 200 di cui h. 100 di stage.
Allegato:
>> Scarica il Materiale Informativo (.pdf)
Per informazioni contattare il CENTRO STUDI ANTONIANO
Via Madonnelle, 15 - 80056 Ercolano (NA)
Tel./Fax : 0817753054 pbx E-mail: istanton@tin.it Sito web: www.istitutoantoniano.it
VERSO UN SISTEMA INTEGRATO DI ALTA FORMAZIONE
L’obiettivo del progetto “VERSO UN SISTEMA INTEGRATO DI ALTA FORMAZIONE” è di favorire la crescita delle competenze professionali di giovani ed adulti, al fine di supportarne i percorsi di inserimento e/o permanenza qualificata nel mondo del lavoro.
La costituzione di un Catalogo Interregionale di proposte formative - Master e Corsi professionalizzanti - elaborati da Enti ed Organismi Formativi con sede in più Regioni, prevede la concessione di assegni formativi (voucher) per l’accesso individuale ai Corsi presenti nel Catalogo ed il riconoscimento reciproco dei voucher tra le varie Regioni.
16 / Sep / 09 - [Invia ad un amico]
INTRODUZIONE AL SEMINARIO
I neuroni specchio forniscono, per la prima volta nella storia, una spiegazione neurofisiologica plausibile per forme complesse di cognizione e interazione sociale.
La capacità di comprendere gli altri in quanto agenti intenzionali, lungi dal dipendere esclusivamente da competenze mentalistico¬linguistiche, è fortemente dipendente dalla natura relazionale del comportamento.
I neuroni specchio forniscono, per la prima volta nella storia, una spiegazione neurofisiologica plausibile per forme complesse di cognizione e interazione sociale. La capacità di comprendere gli altri in quanto agenti intenzionali, lungi dal dipendere esclusivamente da competenze mentalistico¬linguistiche, è fortemente dipendente dalla natura relazionale del comportamento.
16 / Sep / 09 - [Invia ad un amico]
[Titolo del corso]
“Corso intensivo teorico-pratico sulla Neuropsicomotricità: “Dalla sfera corporea a quella cognitiva-affettivarelazionale””
[Data Inizio]
“21.11.2009i”
[Obiettivi]
“Fornire una preparazione teorica, una formazione personale neuropsicomotoria ed una competenza in terapia
neuropsicomotoria.”
“Corso intensivo teorico-pratico sulla Neuropsicomotricità: “Dalla sfera corporea a quella cognitiva-affettivarelazionale””
[Data Inizio]
“21.11.2009i”
[Obiettivi]
“Fornire una preparazione teorica, una formazione personale neuropsicomotoria ed una competenza in terapia
neuropsicomotoria.”
16 / Sep / 09 - [Invia ad un amico]
I Disturbi dello Spettro Autistico rappresentano una classe di disturbi dello sviluppo sociale dell’individuo la cui origine neurobiologica è ormai riconosciuta ed i cui criteri diagnostici sono chiaramente definiti. L’identificazione e il trattamento precoce di questi disturbi rappresentano ad oggi la sfida più importante per la comunità scientifica internazionale in virtù dell’efficacia che l’intervento precoce garantisce nella modificazione dei processi bio-psicopatologici.
In tale ottica si inserisce questo evento di due giorni in cui, insieme ad uno dei più grandi esperti internazionali di autismo, verranno affrontati i temi dello screening, della diagnosi e dell'intervento precoce.
L’evento sarà suddiviso in due parti: la prima parte, il 5 ottobre dalle 9:00 alle 13:30, sarà un seminario aperto al pubblico in cui interverrà con una relazione magistrale la prof.ssa Sally Rogers e verrà presentato il progetto di screening per l’autismo della Regione Toscana; la seconda parte, il 5 ottobre dalle ore 15:00 alle ore 18:00 ed il 6 ottobre dalle ore 9:00 alle ore 16:30, sarà un workshop per un numero limitato di partecipanti condotto dalla prof.ssa Rogers sul modello di trattamento precoce proposto e sperimentato da Sally Rogers alla Davis University della California (“Parent training on social and communication in toddler with autism”).
Per questa seconda parte è prevista una quota di partecipazione.
16 / Sep / 09 - [Invia ad un amico]
[Titolo del corso]
I DISTURBI DELL'APPRENDIMENTO SCOLASTICO
[Data Inizio]
3, 4 Ottobre 2009
[Obiettivi]
fare acquisire conoscenze teoriche e aggiornamenti in tema di:
DIAGNOSI E RIABILITAZIONE DEI DISTURBI DELL’APPRENDIMENTO
fare acquisire abilità manuali, tecniche o pratiche in tema di:
STRUTTURAZIONE DI UN ADEGUATO PIANO RIABILITATIVO NEI DISTURBI DELL’APPRENDIMENTO, IN SETTING
CLINICI E RIABILITATIVI
fare migliorare le capacità relazionali e comunicative in tema di:
PRESA IN CARICO TERAPEUTICA DEL PAZIENTE AFFETTO DA DISTURBO DELL’APPRENDIMENTO
I DISTURBI DELL'APPRENDIMENTO SCOLASTICO
[Data Inizio]
3, 4 Ottobre 2009
[Obiettivi]
fare acquisire conoscenze teoriche e aggiornamenti in tema di:
DIAGNOSI E RIABILITAZIONE DEI DISTURBI DELL’APPRENDIMENTO
fare acquisire abilità manuali, tecniche o pratiche in tema di:
STRUTTURAZIONE DI UN ADEGUATO PIANO RIABILITATIVO NEI DISTURBI DELL’APPRENDIMENTO, IN SETTING
CLINICI E RIABILITATIVI
fare migliorare le capacità relazionali e comunicative in tema di:
PRESA IN CARICO TERAPEUTICA DEL PAZIENTE AFFETTO DA DISTURBO DELL’APPRENDIMENTO
16 / Sep / 09 - [Invia ad un amico]
[Titolo del corso]La riabilitazione in acqua: corso base
[Data Inizio]
16 e 17 ottobre 2010
[Obiettivi]
Teorici:
acquisire conoscenze teoriche e aggiornamenti in tema di:
a) Proprietà fisiche dell’elemento acqua e interazione del corpo umano con esso
b) La psicologia dell’acqua e i suoi significati simbolici
c) Presentazione del metodo Halliwick
16 / Sep / 09 - [Invia ad un amico]
[Titolo del corso]
“Le molteplici dimensioni della diagnosi”
[Data Inizio]
“10 ottobre”
[Quota]
“130,00”
“Le molteplici dimensioni della diagnosi”
[Data Inizio]
“10 ottobre”
[Quota]
“130,00”
14 / Sep / 09 - [Invia ad un amico]
LAVORARE CON ADOLESCENTI ED ADULTI DELLO SPETTRO AUTISTICO:DALLA TEORIA AGLI ASPETTI OPERATIVI
LA DURATA DEL CORSO E’ DI 48 ORE
I sessione 15 ottobre
0rari 16 –20 Autismo in adolescenza e in età adulta: dalla valutazione funzionale alla stesura del progetto educativo e riabilitativo
II sessione 29 ottobre
0rari 16 –20 La gestione del tempo libero indipendente e sociale negli adolescenti e negli adulti con autismo
III sessione 11 novembre 0rari 16–20 La comunicazione nelle persone con autismo: caratteristiche e valutazione
IV sessione 26 novembre 2009 0rari 16–20 La comunicazione nelle persone con autismo: intervento sulla comunicazione recettiva ed
espressiva
V sessione 10 dicembre
2009 0rari 16–20 Il lavoro indipendente nell’adolescente e nell’adulto con autismo
VI sessione
14 gennaio 2010
0rari 16—20 Le autonomie della vita quotidiana e la gestione del luogo di vita: dall’analisi del compito all’organizzazione degli ambienti per la massima indipendenza possibile
VII sessione 28 gennaio 2010 0rari 16—20
09 / Sep / 09 - [Invia ad un amico]
Applicazioni del massaggio infantile in riabilitazione nell’età evolutiva[Data Inizio]
Sabato 17 ottobre 2009 (14.30/19.00)
Domenica 18 ottobre 2009 (08.30/19.00)
[Obiettivi]
Il corso si propone di identificare e approfondire, le indicazioni dell’Infant Massage in ambito riabilitativo, attraverso un approccio sia tecnico, che relazionale.
Lo scopo primario è di fornire ai Fisioterapisti ed ai T.N.P.M.E.E., le tecniche base del massaggio ma con modalità di contatto, tocco e relazione, alternativi a quelli del massaggio tradizionale, normalmente rivolto ad adulti normodotati.
09 / Sep / 09 - [Invia ad un amico]
Attualita neurobiologiche e cliniche nei disturbi pervasivi dello sviluppo
Categorie
Attività formativa per: Medici, Biologi, Psicologi, Educatori Professionali, Logopedisti, Neuropsicomotricisti e Terapisti della Riabilitazione Psichiatrica.
Discipline di riferimento: genetica medica, Neuropsichiatria infantile,
Argomenti del corso: autismo, neurobiologia, riabilitazione
Obiettivi evento
Acquisire conoscenze teoriche in:
fare acquisire conoscenze teoriche ed aggiornamenti in tema dell'etiopatogenesi della sindrome autistica
Categorie
Attività formativa per: Medici, Biologi, Psicologi, Educatori Professionali, Logopedisti, Neuropsicomotricisti e Terapisti della Riabilitazione Psichiatrica.
Discipline di riferimento: genetica medica, Neuropsichiatria infantile,
Argomenti del corso: autismo, neurobiologia, riabilitazione
Obiettivi evento
Acquisire conoscenze teoriche in:
fare acquisire conoscenze teoriche ed aggiornamenti in tema dell'etiopatogenesi della sindrome autistica
30 / Jul / 09 - [Invia ad un amico]
IL BAMBINO NELLA VALUTAZIONE PSICOMOTORIA: Osservazione del comportamento spontaneo, prove dell' esame psicomotorio e test standartizzati a confronto nella definizione del progetto terapeutico.
Allegati:
>> Locandina (.pdf)
>> Programma (.doc)
>> Scheda d’iscrizione (.doc)
Allegati:
>> Locandina (.pdf)
>> Programma (.doc)
>> Scheda d’iscrizione (.doc)
30 / Jul / 09 - [Invia ad un amico]
IL BAMBINO NELLA VALUTAZIONE PSICOMOTORIA: Osservazione del comportamento spontaneo, prove dell' esame psicomotorio e test standartizzati a confronto nella definizione del progetto terapeutico.
Allegati:
>> Locandina (.pdf)
>> Programma (.doc)
>> Scheda d’iscrizione (.doc)
Allegati:
>> Locandina (.pdf)
>> Programma (.doc)
>> Scheda d’iscrizione (.doc)
12 / Jul / 09 - [Invia ad un amico]
www.erickson.it
VII Convegno internazionale
La Qualità dell'integrazione scolastica
Palacongressi di Rimini, 13-14-15 novembre 2009
VII Convegno internazionale
La Qualità dell'integrazione scolastica
Palacongressi di Rimini, 13-14-15 novembre 2009
http://www.erickson.it/qualitaintegrazionescolastica/
Dedicato a
“Chi non si rassegna alla routine e alle difficoltà, chi crede così fortemente nei valori dell’inclusione da sperare ancora nell’immenso valore di una scuola che fa promozione sociale, che tiene tutti con sé, che vuole migliorare i destini individuali... chi è convinto che includere tutti gli alunni sia ciò che dà un particolare sapore prezioso e un significato fondamentale alla sua professione.”
Dario Ianes (Università di Bolzano e Centro Studi Erickson, Trento)
Il nostro più grande impegno per l’inclusione.
Sono aperte le iscrizioni!
Promozioni speciali per gli abbonati alle riviste Erickson e per i soci degli enti patrocinatori. Iscrivetevi in 5 e 1 iscrizione è gratis!
11 / Jul / 09 - [Invia ad un amico]
07 / Jul / 09 - [Invia ad un amico]
Presentazione
La Sindrome di Angelman è una malattia rara con una prevalenza compresa tra 1/20000 e 1/12000. Si tratta di una sindrome neurogenetica che deriva dalla mancanza di contributo genetico del segmento q11¬q13 del cromosoma 15 di origine materna. I pazienti presentano ritardo mentale, assenza del linguaggio espressivo, epilessia, strabismo, disturbo del movimento (che associa mioclono, epilettico e non epilettico, che spesso clinicamente assomiglia ad un tremore, atassia, disturbo piramidale), scoliosi ingravescente.
La Sindrome di Angelman è una malattia rara con una prevalenza compresa tra 1/20000 e 1/12000. Si tratta di una sindrome neurogenetica che deriva dalla mancanza di contributo genetico del segmento q11¬q13 del cromosoma 15 di origine materna. I pazienti presentano ritardo mentale, assenza del linguaggio espressivo, epilessia, strabismo, disturbo del movimento (che associa mioclono, epilettico e non epilettico, che spesso clinicamente assomiglia ad un tremore, atassia, disturbo piramidale), scoliosi ingravescente.
30 / Jun / 09 - [Invia ad un amico]
L' ARTETERAPIA è intesa come tecnica non verbale che utilizza i materiali artistici per mediare la relazione terapeutica.
In particolare il laboratorio offre la possibilità di approfondire le potenzialità dello strumento video non solo per documentare ma anche come elemento espressivo al pari dei vari materiali artistici.
L'utilizzo della telecamera e di un monitor televlslvo all'interno del setting facilita 'le possibilità espressive e relazionali.
23 / Jun / 09 - [Invia ad un amico]
19 / Jun / 09 - [Invia ad un amico]
Sede del Corso: Reggio Calabria presso l'Associazione INFORMATIC WORLD sita in Viale Aldo Moro traversa XI, 50.
Crediti ECM riconosciuti: 22.
Crediti ECM riconosciuti: 22.
16 / Jun / 09 - [Invia ad un amico]
Seminario di approfondimento NEURONI SPECCHIO E INTERVENTO RIABILITATIVO SGUARDO E GESTO, VERSO IL LINGUAGGIO - Roma, 2 e 3 ottobre 2009
INTRODUZIONE AL SEMINARIO
I neuroni specchio forniscono, per la prima volta nella storia, una spiegazione neurofisiologica plausibile per forme complesse di cognizione e interazione sociale.
La capacità di comprendere gli altri in quanto agenti intenzionali, lungi dal dipendere esclusivamente da competenze mentalisticolinguistiche, è fortemente dipendente dalla natura relazionale del comportamento.
Secondo questa teoria, è possibile conseguire una comprensione esperienziale diretta del comportamento altrui sulla base di un'equivalenza motoria tra ciò che gli altri fanno e ciò che fa l'osservatore. Il sistema dei neuroni specchio è verosimilmente il correlato neurale di questo meccanismo, descrivibile in termini funzionali come "simulazione incarnata".
INTRODUZIONE AL SEMINARIO I neuroni specchio forniscono, per la prima volta nella storia, una spiegazione neurofisiologica plausibile per forme complesse di cognizione e interazione sociale.
La capacità di comprendere gli altri in quanto agenti intenzionali, lungi dal dipendere esclusivamente da competenze mentalisticolinguistiche, è fortemente dipendente dalla natura relazionale del comportamento.
Secondo questa teoria, è possibile conseguire una comprensione esperienziale diretta del comportamento altrui sulla base di un'equivalenza motoria tra ciò che gli altri fanno e ciò che fa l'osservatore. Il sistema dei neuroni specchio è verosimilmente il correlato neurale di questo meccanismo, descrivibile in termini funzionali come "simulazione incarnata".
10 / Jun / 09 - [Invia ad un amico]
CORSO di formazione TERAPISTA ABA (Applied Behavior Analysis)Il corso sarà condotto dalla dr.ssa Chiara Magaudda - Supervisor Senior esperta di applicazione e supervisione dei programmi ABA di trattamento precoce dei disturbi pervasivi dello sviluppo
Walden Institute - centro per il trattamento precoce dei disturbi pervasivi dello sviluppo mediante programmi ABA - affiliato alla Association for Advancement of Cognitive Behavior Therapy USA.
Si terrà dal 21 al 24 luglio 2009 ore 9:00 – 13:00/14:30 – 18:30 a Summonte (Av) presso il Salone Congressi "A. De Simone" .
04 / Jun / 09 - [Invia ad un amico]
Come aiutare i bambini a costruire se stessi e diventare persone - Convegno provinciale Nevegal (Belluno) 4 luglio 2009Nella società odierna e in seno alla famiglia in particolare, assistiamo a profondi mutamenti dettati da molteplici fattori, al centro dei quali si trova inevitabilmente il bambino fin dal suo essere bebé.
Affidato ad altre cure che non sono quelle materne, come affronta il bebé questo universo esperienziale nel corso del suo processo di sviluppo che lo porterà a diventare bambino?
Il bebé che viene accolto si presenta con una sua storia emozionale che si coniuga con un’altra storia emozionale/cognitiva la quale ci induce a considerare il ruolo centrale dell’emozione.
Gli attori di questo processo in cui il bebé/bambino è al centro sono indubbiamente i genitori; ma le educatrici dei nidi e le insegnanti delle scuole dell’infanzia costituiscono l’altro polo su cui far convergere l’attenzione.
La professionalizzazione dell’aiuto è il traguardo ambizioso e la sfida da raccogliere per rispondere alle esigenze che il bambino ci pone.
30 / May / 09 - [Invia ad un amico]
CORSO TEORICO-PRATICO“LABORATORIO COMUNICAZIONE E APPRENDIMENTO”
personalizzazione del software per bambini con disturbi dell’interazione sociale
“PENSARE PER MAPPE”
dal testo alla mappa per bambini con disturbo specifico di apprendimento
Sede:
Avellino Centro Sociale “Samantha Della Porta” Via Morelli e Silvati
Docente: Dott. Ivana Sacchi
Argomenti Trattati
Le mappe concettuali, sono strumenti che consentono di interpretare, rielaborare, organizzare e rappresentare conoscenze, informazioni e dati visualizzando l’oggetto della comunicazione, i concetti principali, i legami che essi stabiliscono e, di conseguenza, il percorso del ragionamento.
Sono considerate dalla letteratura specifica un’importante strategia didattica in grado di migliorare sia la qualità che la quantità dell’apprendimento nelle varie discipline facilitando l’ apprendimento per tutti gli studenti ed in particolare per i soggetti dislessici.
30 / May / 09 - [Invia ad un amico]
La funzione della Psicomotricità Relazionale è quella di capire il bisogno del bambino e dell’adulto . I suoi strumenti sono: la comunicazione non verbale, primo linguaggio del bambino, la comunicazione affettiva, la rappresentazione del gioco simbolico e la decodifica di tutti i suoi conflitti. Preparare, ricostruire, contenere, educare per aiutare la crescita di ogni essere umano affinchè sia libero e felice.Il primo bisogno della vita è quello di essere contenuto affettivamente …
29 / May / 09 - [Invia ad un amico]
Il Corso in oggetto si svolgerà in tre date: il 25 ottobre e il 14 e 15 novembre 2009 presso l' A.O. Cardarelli Napoli.
Il corso è aperto a tutte le professioni anitarie (Terapisti della Neuropsicomotricità, Logopedisti, Fisioterapisti Medici, Psicologi...). Siamo in attesa di ceìrediti ECM
La quota di partecipazione è di € 300. Sono previsti sconti del 20% per gruppi di tre persone.
Relatori: Dott. Sabatini, Dott. Iurato
Il corso è aperto a tutte le professioni anitarie (Terapisti della Neuropsicomotricità, Logopedisti, Fisioterapisti Medici, Psicologi...). Siamo in attesa di ceìrediti ECM
La quota di partecipazione è di € 300. Sono previsti sconti del 20% per gruppi di tre persone.
Relatori: Dott. Sabatini, Dott. Iurato
29 / May / 09 - [Invia ad un amico]
Il Corso in oggetto si svolgerà presso A.O.Cardarelli Via A. Cardarelli, 8 Napoli nei giorni 05 e 06 dicembre 2009. E' aperto a Terapisti della Neuropsicomotricità dell'età evolutiva, Logopedisti ed Educatori Professionali. Siamo in attesa di crediti ECM
La quota di iscrizione è di € 140. Sono previsti sconti del 20% per gruppi di tre o più persone.
Relatori: Dott.ssa Caretto, Dott. Bert
La quota di iscrizione è di € 140. Sono previsti sconti del 20% per gruppi di tre o più persone.
Relatori: Dott.ssa Caretto, Dott. Bert
29 / May / 09 - [Invia ad un amico]
Il Corso in oggetto si svolgerà presso il Circolo Sociale ARCI in Via Luigi Rizzo 11 Napoli nei giorni 10 e 11 ottobre 2009. E' aperto a tutte le professioni sanitarie (Terapisti della Neuropsicomotricità dell'età evolutiva, Logopedisti, Fisioterapisti, Educatori, Medici, Psicologi....). Saranno rilasciati 15 Ecm per tutti
La quota di iscrizione è di € 130. Sono previsti sconti del 20% per gruppi di tre o più persone.
Relatori: Dott. Barbetta, Dott.ssa Dinacci
La quota di iscrizione è di € 130. Sono previsti sconti del 20% per gruppi di tre o più persone.
Relatori: Dott. Barbetta, Dott.ssa Dinacci
29 / May / 09 - [Invia ad un amico]
Il corso in oggetto si svolgerà presso il Centro sportivo Metropolis Via A. Vertunni 131 Roma il 20 e 21 giugno 2009.
Il corso è aperto a tutte le categorie professionali ( Terapisti della neuropsicomotricità dell'età evolutiva, Logopedisti, Fisioterapisti, Educatori, Medici, Pscicologi....); saranno rilasciati 15 crediti ECM per tutti.
La quota di iscrizione è di € 140. Sono previsti sconti del 20% per gruppi di cinque o più persone.
Relatore: Dott.ssa Flavia Caretto
Il corso è aperto a tutte le categorie professionali ( Terapisti della neuropsicomotricità dell'età evolutiva, Logopedisti, Fisioterapisti, Educatori, Medici, Pscicologi....); saranno rilasciati 15 crediti ECM per tutti.
La quota di iscrizione è di € 140. Sono previsti sconti del 20% per gruppi di cinque o più persone.
Relatore: Dott.ssa Flavia Caretto
29 / May / 09 - [Invia ad un amico]
[Titolo del corso] Applicazioni del massaggio infantile in riabilitazione nell’età evolutiva
[Data Inizio]
Sabato 20 giugno 2009 (14.00/18.30)
Domenica 21 giugno 2009 (08.30/18.45)
[Obiettivi]
Il corso si propone di identificare e approfondire, le indicazioni dell’Infant Massage in ambito riabilitativo, attraverso un approccio sia tecnico, che relazionale.
Lo scopo primario è di fornire ai Fisioterapisti ed ai T.N.P.M.E.E., le tecniche base del massaggio ma con modalità di contatto, tocco e relazione, alternativi a quelli del massaggio tradizionale, normalmente rivolto ad adulti normodotati.
27 / May / 09 - [Invia ad un amico]
Le famiglie del CENTRO MAISOLI e il GENOA Cricket and Football Club
Vi invitano
martedì 2 giugno alle 10.30
nella sede del Centro MAISOLI
in Piazza Rossetti 4/3 Genova
per incontrarci, parlare, raccontare le nostre esperienze e affrontare insieme alle istituzioni, la sindrome dell’autismo.
Saranno presenti:
l’equipe medica del Centro MaiSoli e i rappresentanti delle Associazioni Angsa e Asperger.
Testimonial dell’iniziativa
MARCO ROSSI
capitano del Genoa Cfc
Vi aspettiamo!
ALLEGATO:
>> LOCANDINA (.pdf)
27 / May / 09 - [Invia ad un amico]
1° Convegno nazionaleLA CLASSIFICAZIONE ICF
in Italia 2001-2009
Esperienze e progetti a confronto
Riva del Garda (TN), 29 e 30 settembre 2009
Il convegno, promosso dall'Agenzia Regionale Sanità Friuli Venezia Giulia Centro Collaboratore dell’OMS per le classificazioni internazionali e dal Disability Italian Network e organizzato dal Centro Studi Erickson, è un’occasione per ripercorrere i passi salienti di questi intensi anni di lavoro, far incontrare e conoscere i protagonisti italiani e stranieri dei progetti di implementazione della Classificazione Internazionale del Funzionamento, della Disabilità e della Salute (ICF) approvata nel 2001 dall’Organizzazione Mondiale della Sanità.
Nel corso di questi anni il lavoro di disseminazione e utilizzo dell’ICF è stato in Italia tra i più intensi e qualitativamente rilevanti al mondo, spaziando in tutti i settori di attività del sistema di welfare, coinvolgendo attivamente le associazioni delle persone con disabilità e promuovendo importanti sinergie tra ricercatori e istituzioni pubbliche che hanno acquisito la visione dell’ICF introducendo prospettive innovative nelle politiche nazionali e locali.
27 / May / 09 - [Invia ad un amico]
Corso Teorico- Pratico sulla Psicomotricità in Acqua I° livelloDATE: 19/20 settembre 2009
SEDE: ACCADUEO' CLUB, VIALE LUCANIA 27, MILANO
CREDITI:
18 ECM per Terapisti della neuro psicomotricità
in fase di accreditamente per educatori professionali
Premessa :
Il corso nasce con l’intento di fornire indicazioni sulle caratteristiche
della psicomotricità e del suo approccio applicato alla psicomotricità in acqua.
Finalità :
il corso si propone di fornire alcuni strumenti indispensabili per quelle figure sociosanitarie che,
volessero intraprendere un percorso di formazione al lavoro
in acqua con persone disabili.
Destinatari :
Terapisti della neuro psicomotricità, educatori professionali,
operatori Osa, insegnanti, psicologi, istruttori di nuoto.
21 / May / 09 - [Invia ad un amico]
La Stimolazione Basale®, secondo il metodo del Prof.
Andreas Fröhlich, consiste in un intervento riabilitativo di
accompagnamento e sostegno per persone con grave
disabilità, aiutandole a compensare la mancanza di
esperienze proprie e del movimento, creando un ambiente
armonioso e stimolante che permette di "viversi" e
"percepirsi" come persona attiva.
La dott.ssa Teresa Wysocka è pedagogista specializzata
per la riabilitazione delle persone con disabilità e
trainer/esperta per la Stimolazione Basale®; ha lunga
esperienza nel trattamento di bambini con disabilità visiva e
altre minorazioni, acquisita alla Fondazione Robert
Hollman, Cannero Riviera (VB). Svolge attività di docenza e
supervisione nel campo della Stimolazione Basale®.
ISCRIZIONI
Il corso è rivolto a terapisti, pedagogisti, educatori,
assistenti e operatori che si occupano di bambini e
ragazzi con gravi disabilità. Max. 20 partecipanti.
Sarà rilasciato attestato con valenza europea per l’uso del
concetto di Stimolazione Basale® nella pratica
professionale.
CONCESSI 19 CREDITI PER TERAPISTI DELLA NEURO E PSICOMOTRICITà DELL'ETà EVOLUTIVA
La quota di partecipazione, da destinare ad Argos srl,
Via Emanuele Gianturco 4 – 00196 Roma, è di € 200,00 +
€ 40,00 IVA (totale € 240,00).
Versamento sul c/c Allianz Bank, Codice IBAN: IT67 J035
8903 2003 0157 0255 595
Ricevuta del versamento e scheda di iscrizione allegata
dovranno pervenire via mail (info@centroargos.it ) o via
fax 06 98 58 780.
Andreas Fröhlich, consiste in un intervento riabilitativo di
accompagnamento e sostegno per persone con grave
disabilità, aiutandole a compensare la mancanza di
esperienze proprie e del movimento, creando un ambiente
armonioso e stimolante che permette di "viversi" e
"percepirsi" come persona attiva.
La dott.ssa Teresa Wysocka è pedagogista specializzata
per la riabilitazione delle persone con disabilità e
trainer/esperta per la Stimolazione Basale®; ha lunga
esperienza nel trattamento di bambini con disabilità visiva e
altre minorazioni, acquisita alla Fondazione Robert
Hollman, Cannero Riviera (VB). Svolge attività di docenza e
supervisione nel campo della Stimolazione Basale®.
ISCRIZIONI
Il corso è rivolto a terapisti, pedagogisti, educatori,
assistenti e operatori che si occupano di bambini e
ragazzi con gravi disabilità. Max. 20 partecipanti.
Sarà rilasciato attestato con valenza europea per l’uso del
concetto di Stimolazione Basale® nella pratica
professionale.
CONCESSI 19 CREDITI PER TERAPISTI DELLA NEURO E PSICOMOTRICITà DELL'ETà EVOLUTIVA
La quota di partecipazione, da destinare ad Argos srl,
Via Emanuele Gianturco 4 – 00196 Roma, è di € 200,00 +
€ 40,00 IVA (totale € 240,00).
Versamento sul c/c Allianz Bank, Codice IBAN: IT67 J035
8903 2003 0157 0255 595
Ricevuta del versamento e scheda di iscrizione allegata
dovranno pervenire via mail (info@centroargos.it ) o via
fax 06 98 58 780.
19 / May / 09 - [Invia ad un amico]
Il corso è rivolto a Terapisti della Neuropsicomotricità dell'età evolutiva, Fisioterapisti, Medici ed altre figure interessate.E' stato richiesto l'accreditamento ECM per Terapisti della Neuropsicomotricità dell'età evolutiva e Fisioterapisti.
SEDE DEL CORSO
Il corso si svolge all'interno del centro.
E’ consigliato abbigliamento comodo e tutto il necessario per la piscina.
Acquasportpark
via Guglielmo Marconi, Pantigliate (MI)è provvisto di Bar e Ristorante
16 / May / 09 - [Invia ad un amico]
Categoria: Firenze
Inviato da: amministratore
Associazione rappresentativa a livello nazionale per D.M. 14/04/2005della figura professionale del Terapista della Neuro e Psicomotricità dell’Età Evolutiva (D.M. n. 56/97)
INCONTRO DI INFORMAZIONE E DISCUSSIONE SU
" NUOVE OPPORTUNITA' E PROSPETTIVE PROFESSIONALI
IN REGIONE TOSCANA".
Firenze 23 Maggio 2009 ORE 11.00-13.30
Centro Studi Cisl Via della Piazzola,71
" NUOVE OPPORTUNITA' E PROSPETTIVE PROFESSIONALI
IN REGIONE TOSCANA".
Firenze 23 Maggio 2009 ORE 11.00-13.30
Centro Studi Cisl Via della Piazzola,71
ARGOMENTI
LE OPPORTUNITA’ OFFERTE DALLE LEGGE REGIONALE 73/08: fondo di rotazione e prestiti agevolati per i nuovi professionisti; istituzione di un organismo consortile multidisciplinare al servizio delle associazioni; rappresentanza della professione presso la Commissione Regionale.
NOVITA’ PREVIDENZIALI PER I PROFESSIONISTI PRIVI DI CASSA AUTONOMA: la proposta di abbassamento dell’aliquota fiscale.
LE COMPETENZE TECNICO-PROFESSIONALI SPECIFICHE DEL TNPEE: documentazione prodotta dal Gruppo di lavoro della Commissione Formazione Sanitaria della Regione Toscana.
PROSPETTIVE, INTERESSI ED OBIETTIVI DEI TNPEE nella regione Toscana.
16 / May / 09 - [Invia ad un amico]
La Giornata di Studio “Sviluppo Infantile a Rischio e Programmi di Prevenzione” si rivolge a tutti gli operatori del campo della Salute Mentale Infantile (Neuopsichiatri Infantili, Psicologi clinici e dello sviluppo, Terapisti della riabilitazione, Pediatri, etc.) La salute mentale infantile è un'area di ricerca e di intervento che ha l'obiettivo di studiare gli effetti a lungo termine prodotti dalle prime esperienze che ogni bambino vive all'interno del suo ambiente.
Nell'ambito dei programmi di prevenzione si sottolinea l'importanza di sostenere e rinforzare quei fattori che favoriscono lo sviluppo oltre che contrastare i fattori di rischio.
30 / Apr / 09 - [Invia ad un amico]
con la partecipazione di:Dott. Andrea Bonifacio
Presidente ANUPI
Prof. Gaetano Tortorella
Direttore Scuola di Specializzazione N.P.I. e Presidente del C. L. in TNPEE, Messina
sabato 6 giugno 2009
EX OSTELLO DELLA GIOVENTU’
LUNGOMARE EDOARDO PANTANO
Riposto (CT )
RELATORI
Dott. Andrea Bonifacio Presidente Anupi
Dott.ssa Pina CagliariTNPEE
Dott.ssa Simona D’OroTNPEE
Dott.ssa Giovanna Gison Comitato Scientifico Anupi, TNPEE
Dott.ssa Vanessa Lo Presti TNPEE
Dott. Antonio Pecorino TNPEE
Dott.ssa Kosima Schadt TNPEE
Dott. Carmelo Spitaleri Sindaco comune di Riposto
Prof. Gaetano Tortorella Direttore della Scuola di Specializzazione in N.P.I. e Presidente del C.L. in TNPEE
Università di Messina Dott.ssa Annalisa Venuti TNPEE
Allegati:
>> Volantino (.pdf)
>> scheda di iscrizione (.doc)
29 / Apr / 09 - [Invia ad un amico]
LETTERA DI PRESENTAZIONE
L'A.I.R. Associazione Italiana Rett e la RSE Rett Syndrome Europe organizzano il I Congresso Europeo sulla Sindrome di Rett, in un'ampia visione che si estende dalla ricerca al trattamento, con focus sulle nuove prospettive in questo ambito.
La prima giornata è dedicata ai medici e ricercatori che lavorano sulla sindrome di Rett; si apre con una overview storica e sviluppa successivamente i contributi della genetica alla diagnosi e studi sulle correlazioni tra i genotipi e fenotipi ad oggi noti; alle 18 è previsto uno spazio per i genitori, in cui, dopo una sintesi dei lavori, gli esperti sono a disposizione per dare risposte dirette alle loro domande.
L'A.I.R. Associazione Italiana Rett e la RSE Rett Syndrome Europe organizzano il I Congresso Europeo sulla Sindrome di Rett, in un'ampia visione che si estende dalla ricerca al trattamento, con focus sulle nuove prospettive in questo ambito. La prima giornata è dedicata ai medici e ricercatori che lavorano sulla sindrome di Rett; si apre con una overview storica e sviluppa successivamente i contributi della genetica alla diagnosi e studi sulle correlazioni tra i genotipi e fenotipi ad oggi noti; alle 18 è previsto uno spazio per i genitori, in cui, dopo una sintesi dei lavori, gli esperti sono a disposizione per dare risposte dirette alle loro domande.
27 / Apr / 09 - [Invia ad un amico]
L' Associazione Nazionle Disturbi dell'Apprendimento ANDA ha programmato lo svolgimento di un corso ecm per logopedisti e TNPEE che si terrà a Latina Scalo il 30 e 31 maggio 2009.
“La Balbuzie: modello neuropsicologico, assessment e riabilitazione”
Direttore del corso
dott. Andrea Di Somma
Il corso è in fase di accreditamento e.c.m
Sede del corso:
Latina Scalo presso
Hotel Excelsior
Piazzale Caetani in prossimità della
stazione FF.SS.
“La Balbuzie: modello neuropsicologico, assessment e riabilitazione”
Direttore del corso
dott. Andrea Di Somma
Il corso è in fase di accreditamento e.c.m
Sede del corso:
Latina Scalo presso
Hotel Excelsior
Piazzale Caetani in prossimità della
stazione FF.SS.
27 / Apr / 09 - [Invia ad un amico]
Corso Pratico Finalizzato allo sviluppo continuo professionaleNapoli 19-20-21 Giugno 2009
Sede del Corso:
PALESTRA del 36° Circolo “L. Vanvitelli” Via LUCA GIORDANO,128 - 80129 NAPOLI Richiesti Crediti ( x ore 25 )
DESTINATARI:
:: TNPEE - 29 CREDITI ECM
:: Psicologi - 23 CREDITI ECM
:: Psicomotricisti (per tale figura non è possibile chiedere i crediti ECM)
Lo stage di formazione, a numero chiuso (24 terapisti), si articolerà intorno a temi che coinvolgono la dimensione corporea, approfondendo in particolare i seguenti nuclei:
* Venerdi 19 Giugno 2009; LA SPECIFICITA’ DEL RUOLO DEL TNPEE NELL’INTERVENTO TERAPEUTICO
* Sabato 20 Giugno 2009; AZIONI E RAPPRESENTAZIONI CORPOREE NELLO SVILUPPO
* Domenica 21 Giugno 2009: LA RELAZIONE D’ AIUTO
25 / Apr / 09 - [Invia ad un amico]
Mercoledì 6 Maggio 2009 si terrà il corso:"ICF: basi teoriche ed apllicazioni cliniche".
[Obiettivi]
Conoscenza struttura dell’ICF e sua applicazione
[Destinatari]
Medico chirurgo (area interdisciplinare)
Psicologo
Fisioterapista
Logopedista
Terapista della neuro e psicomotricità dell’età evolutiva
Terapista occupazionale
[Sede dell'Evento]
Centro Congressi Fondazione Santa Lucia
Via Ardeatina 354, Roma - www.hsantalucia.it
25 / Apr / 09 - [Invia ad un amico]
Workshop - La presa in carico del soggetto autistico: esperienze riabilitative Premessa: Il convegno nasce con l'intento di fornire indicazioni sulle buone prassi di presa in carico educativo – riabilitativa dei soggetti affetti da disturbi appartenenti allo Spettro Autistico
Finalità: il corso si propone di fornire, alle figure sociosanitarie più frequentemente coinvolte, gli strumenti teorico-pratici indispensabili nella presa in carico delle persone affette da Disturbi dello Spettro Autistico
25 / Apr / 09 - [Invia ad un amico]
15-16 maggio 2009Centro Congressi Ateneo “Federico II” - Aula Magna Partenope - Via Partenope 36, Napoli
Presidente del Congresso
Ennio Del Giudice
Dipartimento di Pediatria
Università degli Studi di Napoli “Federico II”
Segreteria Scientifica
Alfonso Romano
Carmela Bravaccio
Floriana Imperati
Marcella Amato
Dipartimento di Pediatria
Università degli Studi di Napoli “Federico II”
Tel. 081 7462673-2678 - Fax 081 7463116
Crediti ECM richiesti E-mail: endelgiu@unina.it
24 / Apr / 09 - [Invia ad un amico]
La giornata in-formativa organizzata dall’Associazione ANFFAS ONLUS di Genova ha lo scopo di presentare due progetti della Cooperativa Sociale Genova integrazione a marchio Anffas Onlus che hanno coinvolto realtà differenti del mondo della riabilitazione e della scuola. L’evento intende sollecitare tutte le figure professionali legate al panorama della riabilitazione, dell’educazione, del teatro, del cinema e delle artiterapie (educatori, insegnanti, terapeuti, artisti, studenti) attraverso la fruizione di uno spettacolo teatrale e di un cortometraggio frutto di due distinte sperimentazioni:
15 / Apr / 09 - [Invia ad un amico]
Sabato 18 Aprile 2009 , ore 8,30Presso Aula di Pediatria edificio 11 II Policlinico Via Pansini - NAPOLI
Il Coordinamento Professioni Sanitarie Area Riabilitazione Regione Campania
promuove il seminario su ” LE PROFESSIONI SANITARIE IN CAMPANIA ”
08 / Apr / 09 - [Invia ad un amico]
[Titolo del corso]
Percorsi Diagnstici Terapeutici Riabilitativi legatti alla: DGS
[Data Inizio]
Palermo: 13,14 Giungo 2009
[Obiettivi]
L’approccio multidisciplinare ad una patologia quale l’autismo, rappresenta per molti operatori essenziale per affrontare soggetti che richiedono la presenza di diverse figure professionali. Le tecniche utilizzate dai docenti, le esperienze dei partecipanti ed il confronto aperto tra la platea ed i relatori, sono indicativi di un percorso votato all’apprendimento.
Percorsi Diagnstici Terapeutici Riabilitativi legatti alla: DGS
[Data Inizio]
Palermo: 13,14 Giungo 2009
[Obiettivi]
L’approccio multidisciplinare ad una patologia quale l’autismo, rappresenta per molti operatori essenziale per affrontare soggetti che richiedono la presenza di diverse figure professionali. Le tecniche utilizzate dai docenti, le esperienze dei partecipanti ed il confronto aperto tra la platea ed i relatori, sono indicativi di un percorso votato all’apprendimento.
08 / Apr / 09 - [Invia ad un amico]
[Titolo del corso]
Percorsi Diagnstici Terapeutici Riabilitativi legatti alla: DGS
[Data Inizio]
Reggio Calabria: 09,10 Maggio 2009
[Obiettivi]
L’approccio multidisciplinare ad una patologia quale l’autismo, rappresenta per molti operatori essenziale per affrontare soggetti che richiedono la presenza di diverse figure professionali. Le tecniche utilizzate dai docenti, le esperienze dei partecipanti ed il confronto aperto tra la platea ed i relatori, sono indicativi di un percorso votato all’apprendimento.
Percorsi Diagnstici Terapeutici Riabilitativi legatti alla: DGS
[Data Inizio]
Reggio Calabria: 09,10 Maggio 2009
[Obiettivi]
L’approccio multidisciplinare ad una patologia quale l’autismo, rappresenta per molti operatori essenziale per affrontare soggetti che richiedono la presenza di diverse figure professionali. Le tecniche utilizzate dai docenti, le esperienze dei partecipanti ed il confronto aperto tra la platea ed i relatori, sono indicativi di un percorso votato all’apprendimento.
02 / Apr / 09 - [Invia ad un amico]
[Titolo del corso]Introduzione al Marte Meo
Metodo di osservazione nei disturbi pervasivi dello sviluppo
[Data Inizio]
20-21 giugno 2009
[Obiettivi]
Il metodo Marte Meo si propone di ottenere informazioni dettagliate sulle relazioni umane e il loro sviluppo nelle attività di vita quotidiana.
La ripresa video è lo strumento più importante utilizzato per l’analisi dell’interazione. Le equenze registrate vengono analizzate nei dettagli, una serie di sequenze possono essere riferite a dei patterns, questi patterns possono essere paragonati ad altri patterns in altre situazioni di interazione e dare così indicazioni per gestire al meglio le relazioni e le comunicazioni in famiglia, a scuola, nel tempo libero.
25 / Mar / 09 - [Invia ad un amico]
[Titolo del corso] “Disturbo da deficit di attenzione e iperattività (DDAI)” e sua ricaduta sull’apprendimento in età evolutiva. Come trattarlo con il Funzionalismo Moderno
[Data Inizio]
08.05.2009
[Obiettivi]
Il corso di perfezionamento, inquadrato nella cornice teorica innovativa del Funzionalismo moderno, si propone di fornire ai partecipanti una formazione teorico – pratica nel campo del disturbo da deficit di attenzione ed iperattività e dei disturbi legati all’apprendimento in età evolutiva. La formazione affronterà in modo dettagliato i diversi contenuti offrendo una specializzazione nell’individuazione, nel trattamento e nella risoluzione dei disturbi legati all’attenzione, all’iperattività e all’apprendimento in età evolutiva. I temi trattati teoricamente saranno approfonditi attraverso laboratori pratico – esperienziali con le tecniche Funzionali corporee.
20 / Mar / 09 - [Invia ad un amico]
[Data Inizio]
6 giugno 2009
[Sede dell'Evento]
Sede dell'ARPA – Via Baldassare Longhena, 98 – 00163 Roma
[Obiettivi]
Fornire agli operatori una formazione teorica e una formazione pratica, basata su una sperimentazione personale per un uso corrente e semplice della metodologia neuropsicomotoria, ai fini della valutazione funzionale e del progetto terapeutico in riabilitazione.
6 giugno 2009
[Sede dell'Evento]
Sede dell'ARPA – Via Baldassare Longhena, 98 – 00163 Roma
[Obiettivi]
Fornire agli operatori una formazione teorica e una formazione pratica, basata su una sperimentazione personale per un uso corrente e semplice della metodologia neuropsicomotoria, ai fini della valutazione funzionale e del progetto terapeutico in riabilitazione.
17 / Mar / 09 - [Invia ad un amico]
Sabato 9 maggio 2009 ore 9.30-17.30Auditorium dell’Educatorio della Provvidenza Via Govone 16 A, Torino
Contenuti:
● Le competenze del bambino alla nascita,
● la nascita del pensiero e dell’intersoggettività,
● il ruolo del corpo e del movimento nello sviluppo psichico
Saranno i temi affrontati nell’incontro con Bernard Golse
Destinatari:
genitori, educatori, insegnanti, psicomotricisti, logopedisti, fisioterapisti, TNPEE, psicologi, medici.
15 / Mar / 09 - [Invia ad un amico]
Il 18 e 19 aprile 2009 si terrà a Latina presso l'Hotel Excelsior in Piazzale Caetani
il Corso " IL LINGUAGGIO : TEORIE E STRUMENTI DI VALUTAZIONE E RIABILITAZIONE "
l'evento formativo aperto a:
*Logopedisti ,
*Neutopsicomotricisti ,
*Tirocinanti ,
*Insegnanti e Genitori .
il Corso " IL LINGUAGGIO : TEORIE E STRUMENTI DI VALUTAZIONE E RIABILITAZIONE "
l'evento formativo aperto a:
*Logopedisti ,
*Neutopsicomotricisti ,
*Tirocinanti ,
*Insegnanti e Genitori .
03 / Mar / 09 - [Invia ad un amico]
.: Corso Base di Acquaticità con E.C.M. per figure professionali FKT e Tnpee
Date: 21-22 Marzo e 04-05 Aprile 2009
Sede: Piscina Centro Polivalente “DANELLI” c/o Coop. IL PAGURO Largo vittime del terrorismo,1 – Lodi
ACQUATICITA’: UN PERCORSO DI ADATTAMENTO PSICO- FISICO IN ACQUA
La pratica in acqua si applica a differenti ambiti; corsi pre-post parto, corsi mamma-baby, corsi di acquaticità infantile (0-3 anni), mini-sub e altre iniziative salutistiche e di benessere.
Date: 21-22 Marzo e 04-05 Aprile 2009
Sede: Piscina Centro Polivalente “DANELLI” c/o Coop. IL PAGURO Largo vittime del terrorismo,1 – Lodi
ACQUATICITA’: UN PERCORSO DI ADATTAMENTO PSICO- FISICO IN ACQUALa pratica in acqua si applica a differenti ambiti; corsi pre-post parto, corsi mamma-baby, corsi di acquaticità infantile (0-3 anni), mini-sub e altre iniziative salutistiche e di benessere.
01 / Mar / 09 - [Invia ad un amico]
2° livello, 30 ore
Genova, Stadio del Nuoto della Sciorba
sabato 7 – domenica 8 Marzo 2009
sabato 28 – domenica 29 Marzo 2009
L'acqua accoglie, sostiene, culla, diverte.
Permette di accorciare le distanze tra le persone e stimola l'interesse per nuovi apprendimenti.
Giocando con il proprio corpo in acqua si sperimentano tutte le possibilità di equilibrio, movimento, direzione, propulsione, contatto, respirazione.
01 / Mar / 09 - [Invia ad un amico]
CONGRESSO INTERSOCIETARIO 28/29/30 Maggio 2009 - Ercolano Le nuove frontiere della riabilitazione tra ricerca ed etica
La Fondazione Istituto Antoniano quest’anno celebra il suo cinquantennale e, tra le numerose iniziative sociali e culturali previste per festeggiare questo importante traguardo, organizza il IV Congresso Nazionale intersocietario SINPIA riabilitazione SIMFER infanzia in accordo con le due sezioni scientifiche. Il congresso, che si svolge nella suggestiva sede del Museo Archeologico Virtuale di Ercolano, ha per titolo “Le nuove frontiere della riabilitazione tra ricerca ed etica” e mette a confronto i massimi esponenti scientifici di Enti di ricerca italiani ed europei su due temi divenuti di grande interesse negli ultimi anni, la ricerca e l’etica in riabilitazione.
23 / Feb / 09 - [Invia ad un amico]
[Titolo del corso] LA RIABILITAZIONE NEUROMOTORIA IN ACQUA
(Terza Edizione)
[Data Inizio]
18/19 Aprile - 16/17 Maggio 2009
[Obiettivi]
Questo corso, si propone di creare un ponte tra le specifiche professionalità che solitamente si occupano della (ri)abilitazione in acqua in età evolutiva, a prescindere dalla patologia.
Si utilizzeranno i presupposti teorici della scuola russa di Igor Tcharkowskij e dell’acquaticità neonatale, per fornire al bambino una serie di esperienze atte a recuperare la “memoria acquatica” e a sperimentare l’affidarsi all’altro, come prerequisito indispensabile a qualsiasi approccio riabilitativo.
12 / Feb / 09 - [Invia ad un amico]
DISTURBI SPECIFICI DI LINGUAGGIO E DISTURBI DI SVILUPPO: prima, durante e dopoLa diagnosi e la terapia dei Disturbi Specifici di Linguaggio (DSL) dipende, in grandissima parte, dalla capacità di avere un modello developmental.
I DSL sono disturbi multistadio: sono diversi funzionalmente a seconda:
a) dell’età del bambino;
b) delle eterocronie presenti tra le diverse linee di sviluppo;
c) della comorbidità con altri disturbi dello sviluppo.
In questo corso ( già annunciato l’anno scorso) verranno presentati:
1) il modello dei cluster neurolinguistici che permette di superare la visione nosografica troppo rigida rispetto al processo di sviluppo;
2) la diagnosi di sviluppo, analizzata come rapporto tra circuiti patogenetici e strategie di compenso
3) la valutazione ragionata delle comorbilità più frequenti; rispetto al loro peso neuropsicologico
4) l’utilizzazione delle funzioni comunicative come principale chiave terapeutica.
08 / Feb / 09 - [Invia ad un amico]
FONTE: http://www.massimoborghese.it/
1° CONGRESSO INTERNAZIONALE 27-28 MARZO 2009 - PADOVA Sheraton Hotel
Presentazione
"AUTISMO, IPERATTIVITÀ E EPILESSIA, METABOLISMO, TOSSICOLOGIA, NUTRIZIONE E RIABILITAZIONE: approccio biologico e terapeutico" è il filo conduttore del Congresso Internazionale di approfondimento che l’Associazione Autismo Padova propone.
E’ un dato acquisito che esistono anche patologie cliniche collegate all’Autismo: Intolleranze Chimiche, Intolleranze Alimentari, Carenze di Ammino-acidi, Deficit Enzimatici, Carenze Metaboliche, Infezioni da Funghi e Lieviti, Epilessia sono clinicamente riscontrate.
1° CONGRESSO INTERNAZIONALE 27-28 MARZO 2009 - PADOVA Sheraton Hotel
Presentazione
"AUTISMO, IPERATTIVITÀ E EPILESSIA, METABOLISMO, TOSSICOLOGIA, NUTRIZIONE E RIABILITAZIONE: approccio biologico e terapeutico" è il filo conduttore del Congresso Internazionale di approfondimento che l’Associazione Autismo Padova propone.
E’ un dato acquisito che esistono anche patologie cliniche collegate all’Autismo: Intolleranze Chimiche, Intolleranze Alimentari, Carenze di Ammino-acidi, Deficit Enzimatici, Carenze Metaboliche, Infezioni da Funghi e Lieviti, Epilessia sono clinicamente riscontrate.
06 / Feb / 09 - [Invia ad un amico]
Percorsi diagnostico Terapeutici e riabilitativi legati alla: dsl, Afasia, Disfasia
Reggio Calabria, 29 Marzo 2009
INTRODUZIONE AL CORSO
Il corso si pone l'obiettivo di fornire aggiornamenti sulle terapie riabilitative legate alla: DSL, Afasia, Disfasia. All'interno del percorso sono state prese in considerazione le varie tecniche riabilitative, tuttavia il vero valore aggiunto dell'evento consiste nei casi clinici presentati e nella spiegazione delle tecniche adottate. Un corso votato alla pratica e al dialogo con i partecipanti, grazie allo spazio riservato al confronto tra la platea e i docenti al fine di dare spazio alle esperienze di tutti i partecipanti.
Reggio Calabria, 29 Marzo 2009
INTRODUZIONE AL CORSO
Il corso si pone l'obiettivo di fornire aggiornamenti sulle terapie riabilitative legate alla: DSL, Afasia, Disfasia. All'interno del percorso sono state prese in considerazione le varie tecniche riabilitative, tuttavia il vero valore aggiunto dell'evento consiste nei casi clinici presentati e nella spiegazione delle tecniche adottate. Un corso votato alla pratica e al dialogo con i partecipanti, grazie allo spazio riservato al confronto tra la platea e i docenti al fine di dare spazio alle esperienze di tutti i partecipanti.
06 / Feb / 09 - [Invia ad un amico]
La E-COM srl, organizzatore nazionale di attività ecm da oltre 5 anni, ha in programma una serie di eventi rivolti a :
Per ricevere maggiori informazioni: http://www.e-comitaly.com ; e-mail: ecm@e-comitaly.com ; tel. 096529547
Neuropsicomotricisti
Logopedisti
Terapisti della riabilitazione
- 29 Marzo - Reggio Calabria - : Percorsi Diagnostico Terapeutici legati alla: Disfasia,Afasia, DLS
- 09 e 10 Maggio - Reggio Calabria -: Percorsi Diagnostico Terapeutici legati alla: DGS
La nostra società è disponibile a realizzare eventi su tutto il territorio nazionale ed estero.
Per ricevere maggiori informazioni: http://www.e-comitaly.com ; e-mail: ecm@e-comitaly.com ; tel. 096529547
Neuropsicomotricisti
Logopedisti
Terapisti della riabilitazione
- 29 Marzo - Reggio Calabria - : Percorsi Diagnostico Terapeutici legati alla: Disfasia,Afasia, DLS
- 09 e 10 Maggio - Reggio Calabria -: Percorsi Diagnostico Terapeutici legati alla: DGS
La nostra società è disponibile a realizzare eventi su tutto il territorio nazionale ed estero.
12 / Jan / 09 - [Invia ad un amico]
Il corso si propone di introdurre i terapisti all'uso routinario di strumenti di valutazione standardizzati per le condizioni cliniche più frequenti nella pratica. Tratta peraltro alcuni dei principali strumenti utilizzabili suddividendoli in tre sezioni che si riferiscono rispettivamente:
-alla valutazione delle funzioni neurologiche superiori;
- alla valutazione dei disturbi dello sviluppo motorio e psicomotorio;
- alla valutazione dei deficit logopedici.
COSTO CORSO € 120,00
In fase di accreditamento per neuropsichiatri infantili, psicologi, logopedisti e neuropsicomotricisti dell’età evolutiva.
Per info ed iscrizioni rivolgersi alla U.I.L.D.M. Tel. 06 66048860 fax 066638149 – E-mail infocorsi@uildmlazio.org
-alla valutazione delle funzioni neurologiche superiori;
- alla valutazione dei disturbi dello sviluppo motorio e psicomotorio;
- alla valutazione dei deficit logopedici.
COSTO CORSO € 120,00
In fase di accreditamento per neuropsichiatri infantili, psicologi, logopedisti e neuropsicomotricisti dell’età evolutiva.
Per info ed iscrizioni rivolgersi alla U.I.L.D.M. Tel. 06 66048860 fax 066638149 – E-mail infocorsi@uildmlazio.org
11 / Jan / 09 - [Invia ad un amico]
scarica programma
scarica scheda iscrizione
ROMA - 7-8 MARZO - 17 crediti - costo 150,00 sconto per gruppi di 10
DESCRIZIONE: Molte tipologie di difficoltà del linguaggio rappresentano spesso la conseguenza di altre patologie o psicopatologie che niente hanno a che vedere con una lesione anatomica vera a e propria. Scopo del corso è quello di fornire al logopedista e al neuropsicomotricista, validi e innovativi strumenti conoscitivi su procedure e tecniche di riabilitazione che, tenendo conto della globalità dell'individuo, aiutino lo stesso a tirar fuori tutta la sua capacità espressiva. L'utilizzo di tecniche innovative quali quelle teatrali e di recitazione associate alla tradizionali tecniche rappresentano un valido e innovativo strumento operativo. La scelta di un teatro come sede del corso è la prova della particolarità dello stesso
info : dharmadharma@alice.it 0967 577605 3804799716
scarica scheda iscrizione
ROMA - 7-8 MARZO - 17 crediti - costo 150,00 sconto per gruppi di 10
DESCRIZIONE: Molte tipologie di difficoltà del linguaggio rappresentano spesso la conseguenza di altre patologie o psicopatologie che niente hanno a che vedere con una lesione anatomica vera a e propria. Scopo del corso è quello di fornire al logopedista e al neuropsicomotricista, validi e innovativi strumenti conoscitivi su procedure e tecniche di riabilitazione che, tenendo conto della globalità dell'individuo, aiutino lo stesso a tirar fuori tutta la sua capacità espressiva. L'utilizzo di tecniche innovative quali quelle teatrali e di recitazione associate alla tradizionali tecniche rappresentano un valido e innovativo strumento operativo. La scelta di un teatro come sede del corso è la prova della particolarità dello stesso
info : dharmadharma@alice.it 0967 577605 3804799716
09 / Jan / 09 - [Invia ad un amico]
CREDITI ECMDescrizione: Il PEP-3, Profilo Psicoeducativo-terza edizione è l’ultima revisione di quello che da oltre 20 anni è riconosciuto a livello internazionale come il più rigoroso ed efficace strumento per valutare i bambini con disturbi autistici e disabilità evolutive. Oltre a contribuire alla raccolta delle informazioni utili alla diagnosi, assiste nella programmazione educativa nei casi di autismo e di altri disturbi pervasivi dello sviluppo, soddisfacendo così le necessità di valutazione indispensabili per la stesura del Progetto Educativo Individualizzato.
23 / Dec / 08 - [Invia ad un amico]
CORSO TEORICO ESPERIENZIALE SULL'APPROCCIO PSICOMOTORIO IN ACQUA 1° livello, 15 ore
Genova, Stadio del Nuoto della Sciorba
Sabato 31 Gennaio - domenica 1 Febbraio 2009
il corso è rivolto ad educatori, operatori OSA, assistenti di comunità, insegnanti e terapisti che desiderano avvicinarsi al mondo dell'attività in acqua per bambini e adulti, disabili e non.
Il programma prevede la conoscenza teorico-pratico di metodologie psicomotorie che, attraverso l'attività in acqua, stimolano il bambino ad acquisire consapevolezza e competenza non solo nell'area motoria ma anche in quella relazionale, cognitiva, sociale e dell'autonomia.
Guidare il bambino alla scoperta delle sue capacità e potenzialità in acqua richiede all'operatore di avere una chiara consapevolezza dei propri vissuti acquatici a livello emotivo-relazionale, delle proprie abilità natatorie e una conoscenza delle leggi che regolano l'ambiente acquatico.
Per questo alla formazione professionale si affiancheranno momenti di formazione personale.
16 / Dec / 08 - [Invia ad un amico]
Sezione ANUPI LonbardiaTITOLO
IL BAMBINO NELLA VALUTAZIONE PSICOMOTORIA – Osservazione del comportamento spontaneo, prove dell’esame psicomotorio e test standardizzati a confronto nella definizione del progetto terapeutico – Linee guida per la valutazione psicomotoria di bambini con ADHD, Disturbi Generalizzati dello Sviluppo, Disturbi della Coordinazione Motoria
DATE
Sabato 14 marzo (h. 10.00 – 17.00)
Sabato 4 aprile (h. 10.00 – 17.00)
Sabato 9 (h. 10.00 – 17.00) e domenica 10 maggio (h. 10.00 - 14.00).
SEDE
Milano, “ ACCADUEO “ viale Lucania 27
15 / Dec / 08 - [Invia ad un amico]
PRESENTAZIONE Il corso intende approfondire aspetti teorici e metodologici del trattamento neuro-psicomotorio.
Le continue scoperte sull'interazione mente/corpo che provengono dalle neuroscienze e il diffondersi di approcci terapeutici nuovi richiedono sempre più la necessità di aggiornare le metodologie ed i campi di intervento della terapia psicomotoria.
SEDI DI SVOLGIMENTO DEL CORSO
Lezioni frontali: Fattoria Sociale “Conca d’Oro”, via Rivoltella Bassa, Bassano del Grappa, Vicenza
Settimana residenziale: alloggio in casa sulle colline di Montecchio Maggiore, Vicenza
13 / Dec / 08 - [Invia ad un amico]
Seminario di approfondimento - NEURONI SPECCHIO E INTERVENTO RIABILITATIVOSabato 7 febbraio 2009
Sede del seminario
IRCCS S. Maria Nascente
Fondazione Don C. Gnocchi – Onlus Via Capecelatro 66
Milano
Come raggiungere la sede del seminario
Autobus 49
(MM rossa p.le Lotto-fermata via Capecelatro 66)
11 / Dec / 08 - [Invia ad un amico]
salve siamo Giulia e Lucia due TNPEE di Udine.vogliamo informarvi di un corso che si terrà a Roma. Vi riscriviamo la dicitura esatta del corso in modo da poter capire meglio:
Il corso di Perfezionamento in Diagnosi e Riabilitazione Neuropsicologica Esperta, ...
Il corso di Perfezionamento in Diagnosi e Riabilitazione Neuropsicologica Esperta, ...
02 / Dec / 08 - [Invia ad un amico]
Villa Arbusto - Lacco Ameno - Ischia (NA)
Partecipazione GRATUITA
Il Convegno vuole essere un momento di approfondimento teorico-pratico, alla luce delle linee guida nazionali, delle finalità principali dei percorsi di pratica psicomotoria, miranti a favorire nei bambini lo sviluppo dalla dipendenza all’autonomia nel processo di costruzione della loro identità. In tali percorsi l’azione di gioco condivisa diventa lo spazio in cui si manifesta il comportamento spontaneo del bambino ed in cui si rivelano altresì i delicati equilibri tra dimensione cognitiva, emotiva e corporea del suo sviluppo.
Partecipazione GRATUITAIl Convegno vuole essere un momento di approfondimento teorico-pratico, alla luce delle linee guida nazionali, delle finalità principali dei percorsi di pratica psicomotoria, miranti a favorire nei bambini lo sviluppo dalla dipendenza all’autonomia nel processo di costruzione della loro identità. In tali percorsi l’azione di gioco condivisa diventa lo spazio in cui si manifesta il comportamento spontaneo del bambino ed in cui si rivelano altresì i delicati equilibri tra dimensione cognitiva, emotiva e corporea del suo sviluppo.
02 / Dec / 08 - [Invia ad un amico]
Meeting P.O.I. - Seminario di approfondimento sulle INNOVAZIONI NELLE PROFESSIONI - 22 dicembre 2008
Meeting P.O.I.
Quale è l’obiettivo del meeting?
Svolgere una giornata di studio e formazione sulle principali innovazioni che caratterizzano
i mondi professionali e sulle metodologie più efficaci per analizzarle e per rappresentarle.
Ciò viene realizzato presentando i risultati di un anno di collaborazione tra
Università, Associazioni, Reti e Organizzazioni professionali all’interno del laboratorio
di tesi PoiLab del Corso di Laurea in Comunicazione della Conoscenza per le Imprese e
le Organizzazioni dell’Università Sapienza di Roma, realizzato con il contributo metodologico
dall’Associazione "Reflective Learning-Italy".
I partecipanti riceveranno un attestato di partecipazione dall'Università di Roma "La Sapienza".
Quale è l’obiettivo del meeting?Svolgere una giornata di studio e formazione sulle principali innovazioni che caratterizzano
i mondi professionali e sulle metodologie più efficaci per analizzarle e per rappresentarle.
Ciò viene realizzato presentando i risultati di un anno di collaborazione tra
Università, Associazioni, Reti e Organizzazioni professionali all’interno del laboratorio
di tesi PoiLab del Corso di Laurea in Comunicazione della Conoscenza per le Imprese e
le Organizzazioni dell’Università Sapienza di Roma, realizzato con il contributo metodologico
dall’Associazione "Reflective Learning-Italy".
I partecipanti riceveranno un attestato di partecipazione dall'Università di Roma "La Sapienza".
18 / Nov / 08 - [Invia ad un amico]
1° Incontro Regionale ANUPI Sicilia
Lo Psicomotricista e il Terapista della Neuro e Psicomotricità dell’Età Evolutiva nel Labirinto delle Istituzioni: Storia, Potenzialità, Criticità e Prospettive della figura professionale.
con la partecipazione di:
Dr. Andrea Bonifacio Presidente Nazionale ANUPI
Sabato 22 Novembre 2008
Circolo Culturale Polivalente
Sede della Biblioteca Comunale di Monreale
Via Pietro Novelli 5
Monreale (PA)
Ore 9.00-13.30
Per informazioni:
347/ 71 65 341 Dr.ssa Simona D’Oro
338/ 52 13 856 Dr. Umberto Villanti
Lo Psicomotricista e il Terapista della Neuro e Psicomotricità dell’Età Evolutiva nel Labirinto delle Istituzioni: Storia, Potenzialità, Criticità e Prospettive della figura professionale.con la partecipazione di:
Dr. Andrea Bonifacio Presidente Nazionale ANUPI
Sabato 22 Novembre 2008
Circolo Culturale Polivalente
Sede della Biblioteca Comunale di Monreale
Via Pietro Novelli 5
Monreale (PA)
Ore 9.00-13.30
Per informazioni:
347/ 71 65 341 Dr.ssa Simona D’Oro
338/ 52 13 856 Dr. Umberto Villanti
16 / Nov / 08 - [Invia ad un amico]
Data12 dicembre 2008
Presentazione
Le psicosi maggiori (schizofrenia, depressione maggiore, disturbo bipolare) sono tra le principali cause di disabilità a lungo termine. Tali malattie stanno divenendo sempre più diffuse nelle giovani generazioni, con presenza fin dalla tenera età. Secondo l'Organizzazione Mondiale della Sanità nel 2002 154 milioni di persone soffrivano di depressione e 25 milioni di schizofrenia. Inoltre 877.000 individui muoiono per suicidio ogni anno, gran parte dei quali in giovane età, e per il 2020 la depressione sarà la seconda causa di disabilità a livello mondiale. Bisogna anche considerare che spesso l'abuso di sostanze psicoattive rappresenta fattori di rischio scatenanti l'esordio e aggravante il decorso di depressione e psicosi in età evolutiva. A questo riguardo, almeno 15 milioni di persone hanno un problema di tossicodipendenza secondo le più recenti stime OMS, con una sempre maggiore diffusione tra gli adolescenti. Le cause eziopatogenetiche di queste malattie sono comunque ancora in gran parte sconosciute; tuttavia, l'interazione tra fattori genetici ed ambientali risulta fondamentale nella predisposizione a sviluppare psicosi maggiori. In questo evento formativo si cercherà di chiarire lo stato dell'arte su diagnosi e trattamento precoce di questi disturbi.
Sede del corso
Azienda Ospedaliero Universitaria "S.Maria della Misericordia" Sala Anfiteatro Padiglione Principale 4° piano Piazzale S.Maria della Misericordia, 15 Udine
14 / Nov / 08 - [Invia ad un amico]
Si svolgerà venerdì 12 dicembre 2008, alle ore 9.30 presso la Sala Conferenze del Baraccano di Via S.Stefano 119, il seminario conclusivo al Progetto triennale Obiettivo Famiglia realizzato da AIAS Bologna Onlus con il contributo della Fondazione Cassa di Risparmio in Bologna (2006-2008) dal titolo: Obiettivo Famiglia: azioni integrate di sostegno alle famiglie dei minori disabili.
L’originalità del progetto, l’esperienza maturata ed i risultati raggiunti verranno illustrati alla cittadinanza alla presenza dei rappresentanti delle Istituzioni Pubbliche Sociali e Sanitarie con le quali AIAS Bologna Onlus collabora dal 1962.
10 / Nov / 08 - [Invia ad un amico]
CREDITI ECM: 5.25
La salute non consiste solo nell’assenza di malattia. Per questo motivo scienze come la psicologia si orientano sempre più allo sviluppo della Qualità della Vita(QdV) individuale intesa come stima del benessere e della realizzazione di sé.
Il cervello adulto non è una struttura rigida come generalmente si pensa ma si modifica continuamente, questa dote ci offre la possibilità di costruire e allenare abitudini positive a qualsiasi età. Il corso si propone di fornire informazioni e presentare strategie per assumere un atteggiamento di distacco nei confronti
dello stress quotidiano, abbandonare preoccupazioni e rimuginio, aumentare le sensazioni positive di piacere e rilassamento. Ogni strategia sarà presentata nei suoi presupposti teorici e attraverso esercizi pratici ed esperienziali. Il modello e le tecniche presentate hanno mostrato evidenze d’efficacia nella ricerca internazionale.
31 / Oct / 08 - [Invia ad un amico]
L'Associazione ARPA (Associazione Italiana per la Ricerca sulla Psicosi e l'Autismo) sta organizzando il IV Congresso Internazionale sull'AUTISMO dal titolo "AUTISO OGGI: comunicazione, linguaggi e codici in un approccio globale", che si terrà a Roma il 5-6-7 dicembre 2008. Il Congresso è rivolto a tutte le categorie professionali del settore sanitario e anche agli insegnanti, studenti, genitori e a tutte le persone interessate. E' stata fatta richiesta di crediti ECM per le seguenti categorie professionali: terapista della neropsicomotricità dell'età evolutiva, psicologo,educatore professionale, fisioterapista, medico. La I° giornata è dedicata a temi di carattere generale, la II° giornata è dedicata ai problemi della comunicazione e la III° giornata è dedicata ai problemi della scuola. Per ogni informazione rivolgersi ai seguenti N° di telefono: 06.6280728, 06.66165298, o scrivere al indirizo e-mail: anto.sabi@tiscali.it
30 / Oct / 08 - [Invia ad un amico]
Interverranno * Roberto Militerni
* Andrea Bonifacio
* Giovanna Gison
* Rosa Marotta
Data
Sabato 15 novembre 2008 dalle ore 9,00 alle 14,00
Sede
Park Hotel dei Sibariti C.da Ricota Grande Corigliano Calabro
Quota
Socio ANUPI e studenti - GRATUITO
Non Socio 15,00 €
Per info:
333.7523970 - silvanadima@tiscali.it
Allegati:
>> Locandina
>> Pieghevole
29 / Oct / 08 - [Invia ad un amico]
I concetti di autonomia, indipendenza e autodeterminazione sono il fulcro di ogni intervento sulla qualità della vita, spesso tuttavia le problematiche tipiche della disabilità limitano l’esecuzione dei compiti quotidiani in questi ambiti. Il coso sviluppa percorsi pratici e coerenti per stimolare e sviluppare l’autonomia personale di base, l’autonomia avanzata e le competenze integranti, considerando gli strumenti e le metodologie più efficaci. Tra gli argomenti che verranno trattati:
• concetti di autonomia, indipendenza ed autodeterminazione
• autonomia personale di base, autonomia avanzata e competenze integranti
• le principali tappe di sviluppo delle abilità di autonomia personale
• strumenti per l’osservazione e la valutazione delle abilità di autonomia
• costruzione del programma d’intervento
• tecniche di insegnamento delle abilità di autonomia personale
Verranno inoltre proposti ai corsisti esempi clinici e video, esercitazioni di costruzione di un programma di insegnamento di abilità di autonomia.
Docenti: Maurizio Pilone Centro Paolo VI Casalnoceto, Roberto Cavagnola Anffas Brescia
Tempi Venerdì 21 novembre (9,30-13; 14-17,30)
Sede Centro “Family Hope”, Via Mons. Fossati, 1 - zona Questura S. Polo (Brescia)
Costo € 50 iva inclusa
CREDITI ECM ASSEGNATI: 5.25
per iscriversi scarica la scheda corso: scarica file
per informazioni
Vannini Editoria Scientifica - Via Mandolossa 117/a Gussago - Bs
tel 030313374
gea@vanninieditrice.it
24 / Oct / 08 - [Invia ad un amico]
7 novembre 2008
Un bambino con autismo in classe può voler dire molte cose. Fuori o dentro la classe? E in classe che si fa? Basta stare con gli altri oppure è necessario un metodo e una serie di obiettivi che siano in linea con quelli della scuola? Integrazione, inclusione, lavoro separato, sono infatti tutti concetti che spesso applichiamo con difficoltà e incertezza circa le nostre scelte di educatori.
L’obiettivo del corso è invece mostrare come svolgere la didattica che tipicamente viene adottata nelle diverse discipline nella scuola (elementare, media, superiore) con le persone con autismo. Vengono illustrate le fasi e soprattutto come realizzare gli obiettivi didattici in termini pratici e pensando al quotidiano di insegnanti ed educatori ad personam.
Sede Centro “Family Hope”, Via Mons. Fossati, 1 - zona Questura S. Polo (Brescia)
24 / Oct / 08 - [Invia ad un amico]
CLINICA di NEUROPSICHIATRIA INFANTILEUNIVERSITÀ degli STUDI MILANO BICOCCA
ASNEA
12 -14 novembre 2008 I AULA MAGNA I Edificio U8 I Via Cadore,48 - Monza
ECM
è stato richiesto l’accreditamento ECM per:
neuropsichiatri infantili, psicologi, psicoterapeuti, psichiatri,
pediatri, terapisti neuropsicomotricità età evolutiva.
tariffe
Partecipanti - entro il 15/10 | 150.00 € - dopo il 15/10 | 180.00 €
Specializzandi e Studenti - entro il 15/10 | 50.00 € - dopo il 15/10 | 50.00 €
20 / Oct / 08 - [Invia ad un amico]
Obiettivo Informare e sensibilizzare i professionisti della Riabilitazione (Fisioterapisti, Logopedisti, Terapisti Occupazionali, Ortottisti, Neuropsicomotricisti, Terapisti della Riabilitazione Psichiatrica) sui contenuti e la metodologia EBM in ambito riabilitativo
Target per accreditamento ECM
Fisioterapisti, Logopedisti, Ortottisti, Terapisti Occupazionali, Neuropsicomotricisti, Terapisti della Riabilitazione Psichiatrica
Sede
Aula Conferenze Scuola Specializzazione in Cardiologia Centro ricerche dell’Azienda Ospedaliera Monaldi di Napoli
20 / Oct / 08 - [Invia ad un amico]
INFORMAZIONI CONGRESSO AID – ROMA 31 OTTOBRE – 1 NOVEMBRE 2008IL CONGRESSO
L’XI congresso nazionale dell’Associazione Italiana Dislessia dal titolo Essere “DYS” - Dislessia e dintorni si terrà a Roma il 30 ottobre e l’1 novembre 2008 presso l’Auditorium e la sala Italia del Centro Congressi dell’Università Cattolica del Sacro Cuore – Facoltà di Medicina e Chirurgia “A. Gemelli” – Largo Francesco Vito 1.
Il congresso tratterà della “comorbidità” ovvero della presenza di più disturbi. Il 60% per cento dei dislessici infatti è anche disortografico, o disgrafico, o anche discalculico. Quattro di questi bambini su dieci, inoltre, hanno anche un deficit di attenzione. Si discuterà anche di una legge per la dislessia, di leggi regionali a confronto, dello studio e i compiti a casa e dell’università e il mondo del lavoro.
Il programma potrebbe subire variazioni, invitiamo a verificare gli eventuali aggiornamenti.
CREDITI ECM
Sono stati chiesti crediti ECM per Pediatri, NPI, Psicologi, Logopedisti e Terapisti della NeuroPsicomotricità dell’Età Evolutiva.
20 / Oct / 08 - [Invia ad un amico]
PRIMO ANNUNCIO
Sabato 7 febbraio 2009 - MILANO
I neuroni specchio forniscono, per la prima volta nella storia, una spiegazione neurofisiologica plausibile per forme complesse di cognizione e interazione sociale. L’approfondimento di questo tema si rivela, quindi, molto importante e necessario in contesti riabilitativi nei quali l’interazione terapista paziente è alla base dell’intervento e del processo riabilitativo stesso.
Al seminario interverrà per tutta la giornata il Prof. Vittorio Gallese dell’Istituto di Neurofisiologia dell’Università di Parma (Direttore Prof. G. Rizzolatti) tra gli autori di questa scoperta, che ci aiuterà a coglierne gli aspetti applicativi e operativi.
Sabato 7 febbraio 2009 - MILANO
I neuroni specchio forniscono, per la prima volta nella storia, una spiegazione neurofisiologica plausibile per forme complesse di cognizione e interazione sociale. L’approfondimento di questo tema si rivela, quindi, molto importante e necessario in contesti riabilitativi nei quali l’interazione terapista paziente è alla base dell’intervento e del processo riabilitativo stesso.Al seminario interverrà per tutta la giornata il Prof. Vittorio Gallese dell’Istituto di Neurofisiologia dell’Università di Parma (Direttore Prof. G. Rizzolatti) tra gli autori di questa scoperta, che ci aiuterà a coglierne gli aspetti applicativi e operativi.
11 / Oct / 08 - [Invia ad un amico]
[Data Inizio] 21 – 22 Novembre 2008
[Crediti ECM]
Cinque
[Sede dell'Evento]
AUDITORIUM VIVALDI
Cassola (VI)
La quota di iscrizione è di Euro 120,00
10 / Oct / 08 - [Invia ad un amico]
L'Associazione Italiana Terapisti Vojtainforma che sono ancora aperte le pre-iscrizioni al Seminario Gratuito sull' "EVOLUZIONE del CONCETTO VOJTA", aperto a medici, fisioterapisti, terapisti della neuro e psicomotricità dell'età evolutiva, studenti universitari.
edizione 0: Sabato 11 Ottobre 2008
edizione 1: Sabato 18 Ottobre 2008
costo: gratuito
sede:
ed. 0: “ALM” - Viale A. Ballarin 108 00122 Roma
ed. 1: “Polo Didattico ASL-RM/D” Via delle Quinqueremi 112, 00122 Ostia Lido - Roma
07 / Oct / 08 - [Invia ad un amico]
Il Corso è rivolto a: * Medici ( Neurologia, Neuropsichiatria infantile, Otorinolaringoiatria, Pediatria, Psichiatria),
* Psicologi,
* Educatori professionali,
* Logopedisti,
* Terapisti della neuro e psicomotricità dell'età evolutiva,
* Terapisti occupazionali.
Sede del corso
Azienda Ospedaliero Universitaria
"S.Maria della Misericordia"
Sala Anfiteatro
Padiglione Principale
4° piano
Piazzale S.Maria della Misericordia, 15
Udine
04 / Oct / 08 - [Invia ad un amico]
Attenzione, Processi Visivi, Linguaggio, Memoria di lavoro Responsabile Scientifico: Dott.ssa Daniela Brizzolara
Corso di aggiornamento Ottobre-Dicembre 2008
Destinatari del Corso:
Psicologi, Medici, Logopedisti, Terapisti della Neuropsicomotricità
Sede del Corso:
IRCCS Stella Maris Piazza Vittorio Emanuele II, Ang. Via dei Frassini 56128 Tirrenia (Pisa)
03 / Oct / 08 - [Invia ad un amico]
Castel Ivano – Trento 17 e 18 ottobre 2008Il trattamento precoce dei disturbi dello spettro autistico rappresenta attualmente uno dei più importanti obiettivi della ricerca del settore. In questo ambito, sempre più si enfatizza il ruolo del lavoro integrato sia sull'individuo affetto dal disturbo sia sul contesto sociale. L’istituzione famigliare e scolastica viene resa partecipe del processo terapeutico e riabilitativo. Nel corso del convegno verrà presentato lo stato dell'arte sui disturbi dello spettro autistico, sui percorsi di intervento e sulla verifica degli interventi stessi. Il congresso prenderà inoltre in esame diversi modelli di trattamento, costruiti a partire da differenti approcci teorici, che sono tra i più utilizzati a livello internazionale.
01 / Oct / 08 - [Invia ad un amico]
[Data Inizio] 27 e 28 Novembre 2008
[Destinatari]
Medici: Fisiatri, Foniatri, Pediatri , Neuropsichiatri Infantili, Fisioterapisti, Logopedisti, Terapisti della Neuro e Psicomotricità dell’età evolutiva, Infermieri Pediatrici
[Sede dell'Evento]
Sala Polifunzionale c/o Ospedale di Marzana
Piazzale Lambranzi n° 1 - Marzana VR
Tel. 045/ 8075108
01 / Oct / 08 - [Invia ad un amico]
La sindrome di Prader Willi (abbreviato PWS: Prader Willi Syndrome) è una malattia genetica rara (colpisce 1 su 15.000-25.000 nati vivi), caratterizzata dall'alterazione del cromosoma 15. Prende il nome dai primi che la individuarono nel 1956: Andrea Prader, Heinrich Willi, Alexis Labhart, Andrew Ziegler, e Guido Fanconi in Svizzera. I disturbi si presentano dalla prima infanzia, e vanno via via alternandosi, dovuti principalmente a disturbi ormonali che causano una preoccupante obesità in adolescenza.
23 / Sep / 08 - [Invia ad un amico]
Segnaliamo il corso di formazione organizzato dal Centro di Formazione Permanente Eric Schopler e accreditato ecm - crediti 8PEP-3 CORSO BASE. Comprendere il funzionamento autistico, introduzione all’assessment strategico
Date
Venerdì 14 novembre (h. 14.30-18) e Sabato 15 novembre (h. 9,30-13; 14-17,30)
Sede: Brescia
15 / Sep / 08 - [Invia ad un amico]
[Data Inizio] 11 – 12 Ottobre 2008
[Sede dell'Evento]
Don Orione - Via Donnalbina, 14
80134 Napoli (NA)
081 5523296
[Crediti ECM]
Sono stati richiesti i Crediti formativi (Numero registrazione evento: 8035086)
12 / Sep / 08 - [Invia ad un amico]
[Data Inizio] 24-25 Ottobre 2008
[Quota]
* Soci in regola con il pagamento della quota associativa 2008 SINPIA, SIRFA e AIR €35
* Non soci €100
[Sede dell'Evento]
Organizzatore dell’evento e sede del corso
FONDAZIONE ISTITUTO ANTONIANO
Via Madonnelle 15 80056 Ercolano (NA)
06 / Sep / 08 - [Invia ad un amico]
Prima giornata 20 settembre 2008
Seconda giornata 21 Settembre 2008
Nella fase iniziale del corso saranno sviluppati i modelli neuropsicologici e neurologici che cercano di spiegare le cause e la patogenesi dei disturbi specifici dell’apprendimento.
Seconda giornata 21 Settembre 2008
Nella fase iniziale del corso saranno sviluppati i modelli neuropsicologici e neurologici che cercano di spiegare le cause e la patogenesi dei disturbi specifici dell’apprendimento.
04 / Sep / 08 - [Invia ad un amico]
Prima giornata 13 dicembre 2008
Seconda giornata 14 dicembre 2008
L’intento principale di questo incontro corrisponde alla volontà di cominciare a chiarire le idee, accostare gli studi e vagliare le esperienze cliniche riguardanti il delicato tema della comunicazione delle persone con autismo.
Seconda giornata 14 dicembre 2008
L’intento principale di questo incontro corrisponde alla volontà di cominciare a chiarire le idee, accostare gli studi e vagliare le esperienze cliniche riguardanti il delicato tema della comunicazione delle persone con autismo.
04 / Sep / 08 - [Invia ad un amico]
Giornata 1 – 11 Ottobre 2008
Giornata 2 – 12 Ottobre 2008
Giornata 3 – 18 ottobre 2008
Giornata 4 – 19 Ottobre 2008
Il corso intende, attraverso un’esperienza diretta, scoprire, esplorare, vivere le componenti comunicative ed emozionali del ‘fare’ e ‘sentire’ la musica, e di evidenziarne le possibilità e potenzialità pedagogiche e riabilitative.
Giornata 2 – 12 Ottobre 2008
Giornata 3 – 18 ottobre 2008
Giornata 4 – 19 Ottobre 2008
Il corso intende, attraverso un’esperienza diretta, scoprire, esplorare, vivere le componenti comunicative ed emozionali del ‘fare’ e ‘sentire’ la musica, e di evidenziarne le possibilità e potenzialità pedagogiche e riabilitative.
04 / Sep / 08 - [Invia ad un amico]
Giornata 1 – 29 Novembre 2008
I modelli neuropsicologici, pur riconoscendone i limiti, hanno avuto il grande merito di ridimensionare almeno sul piano eziologico le teorie psicologiche, che spostavano le cause del disturbo dislessico verso l'ambiente o al rapporto tra il bambino ed il nucleo familiare ( in particolare la mamma).
I modelli neuropsicologici, pur riconoscendone i limiti, hanno avuto il grande merito di ridimensionare almeno sul piano eziologico le teorie psicologiche, che spostavano le cause del disturbo dislessico verso l'ambiente o al rapporto tra il bambino ed il nucleo familiare ( in particolare la mamma).
27 / Jul / 08 - [Invia ad un amico]
[Data Inizio] 04/05 - 25/26 Ottobre 2008
[Obiettivi]
Questo corso, si propone di creare un ponte tra le specifiche professionalità che solitamente si occupano della (ri)abilitazione in acqua in età evolutiva, a prescindere dalla patologia.
Si utilizzeranno i presupposti teorici della scuola russa di Igor Tcharkowskij e dell’acquaticità neonatale, per fornire al bambino una serie di esperienze atte a recuperare la “memoria acquatica” e a sperimentare l’affidarsi all’altro, come prerequisito indispensabile a qualsiasi approccio riabilitativo.
Il corso inoltre è costituito da parti teoriche, alternate a lunghe ed accurate attività pratico-esperenziali in vasca.
Durante il primo incontro, attraverso un lavoro a coppie sui vissuti corporei, i partecipanti potranno sperimentare le caratteristiche tonico-emozionali dell’acqua.
Nel secondo incontro invece, il lavoro sempre a coppie e con l’ausilio un bambolotto didattico, andrà a far verificare praticamente l’assetto idrostatico dei corpi e l’apprendimento della tecnica riabilitativa.
27 / Jul / 08 - [Invia ad un amico]
[Data Inizio]
27/28 Settembre 2008
[Obiettivi]
Il corso si propone di identificare e approfondire, le indicazioni del massaggio infantile in ambito riabilitativo, attraverso un approccio sia tecnico, che relazionale.
Lo scopo primario è di fornire ai Fisioterapisti ed ai T.N.P.M.E/E. le tecniche base del massaggio, ma con modalità di contatto, tocco e relazione, alternativi a quelli del massaggio tradizionale, normalmente rivolto ad adulti normodotati.
Il corso si articolerà attraverso un percorso teorico-pratico, volto alla presentazione del Baby Massage Shantala, ideato dal Dott. Frédérick Leboyer e dell’Infant Massage ideato da Vimala McClure, con cenni sulle maggiori correnti del massaggio pediatrico il “Tui Na cinese”, l’Ayurvedico indiano “Mekong”, lo Shiatzu per bambini, ecc.
Saranno approfondite le applicazioni del massaggio, rispetto alle diverse patologie (RSPM, P.C.I., prematurità, pluriminorazioni sensoriali, autismo ecc.), o a semplici problemi, come le coliche gassose o le alterazioni del ritmo sonno veglia dei neonati, attraverso la visione di video ed il lavoro pratico con la bambola didattica.
Saranno presentate inoltre, le più recenti teorie scientifiche Nazionali ed Internazionali, basate sull’evidenza di osservazioni longitudinali, che confermano l’efficacia del massaggio pediatrico, applicato al neonato, al pretermine e al bambino con handicap. Il nutrimento emotivo, apportato al bambino attraverso il contatto “pelle a pelle”, del massaggio, svolge un benefico effetto, che potrà fornire a seconda del tocco, stimolazione, rilassamento, sollievo ecc.., così come accade da millenni in tutte le culture del mondo.
29 / Jun / 08 - [Invia ad un amico]
[Data Inizio] 20 settembre 2008
[Obiettivi]
Propone un approccio multidisciplinare ai problemi di prevenzione, di cura e di ri/abilitazione psicofisica, in cui, accanto alle terapie classiche ed ampiamente collaudate, possano trovar spazio metodologie a mediazione corporea. In tal senso verrà data particolare attenzione a tutto l'aspetto della creatività, della relazionalità, dell'interazione con l'altro attraverso il simbolico.
Sarà privilegiato l'aspetto di discussione ed avranno spazio laboratori e momenti di sperimentazione.
[Programma]
vedi allegato
[Quota]
La quota di iscrizione di euro 180,00 comprende la partecipazione ai lavori, il kit congressuale, coffee break e buffet come da programma e la possibilità di accredito ECM quando siano rispettate le condizioni per accedervi.
E' prevista una quota agevolata di euro 110,00 per gli studenti e per coloro che richiederanno solo un attestato di partecipazione.
I posti a tariffa agevolata sono limitati al 25% della quota complessiva. Si prega di verificare telefonicamente la disponibilità di posti contattando la Segreteria Organizzativa, prima di effettuare il pagamento.
La partecipazione al Convegno è riservata ai Soci dell'Associazione Culturale SIN.TONIA in regola con l'iscrizione 2008 (Euro 10,00).
[Crediti ECM e Destinatari]
E’ stato richiesto l’accreditamento presso il Ministero della Salute nell'ambito del programma di Educazione Continua in Medicina per seguenti figure professionali:
* rif. n° 5469 - 8026629 Medico chirurgo, discipline: Psichiatria, Neuropsichiatria Infantile, Neurologia
* rif. n° 5469 - 8026630 Psicologo, discipline: Psicoterapia, Psicologia, Area interdisciplinare.
* rif. n° 5469 - 8026631 Fisioterapista
* rif. N° n° 5469 - 8026632 Terapista della neuro e psicomotricità dell'età evolutiva
[Sede dell'Evento]
SIN.TONIA - Associazione Culturale
Piazza G. D'Annunzio 1 – 15100 Alessandria
tel. 0131.443278 – cell. 3384840297 – fax 0131.444866
www.associazionesintonia.org
e.mail: segreteria@associazionesintonia.org
